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【网课案例】付建鑫:“录播+直播+远程控制”设计软件课程新教法

作者:来源:金沙游戏网址主站 发布时间:2020-03-27访问次数:

计算机辅助设计3(3D MAX效果图表现)》课程是环境设计专业重要的设计软件课程,该课程需要学生快速理解并掌握复杂的软件操作,艺术学院付建鑫老师根据课程特性发挥线上课程教学特点,使用“录播+直播+远程控制”软件课程教学方法,更新了教学手段,提升了线上课程教学质量。

课前:录播视频+案例操作步骤。3D MAX软件系统是较为复杂的操作软件,学生初学往往难以迅速掌握,因此充分的预习是学生学好该课程的重要方法。教师充分利用相关设备,根据课程目标和相关知识点为学生录制大量教学视频和课程案例操作步骤,让学生在上课之前通过视频和操作步骤的学习掌握课程重点和操作方法,有学习目的的进入课堂学习,显著提高学生上课质量。

线上教学工具

为学生录制的第三周教学视频

为学生准备案例操作流程

课中:直播示范+远程控制。课上采用钉钉直播形式为学生演示课程操作案例,讲解课程要点及思路,每一个知识点讲解后学生根据教师示范亲自操作,得到教师反馈点评,并对出现的问题进行及时纠正,通过发现问题、解决问题达到主动学习的目的,强化学习效果。部分学生仍有解决不了的问题进行QQ远程控制申请,教师通过远程控制学生电脑进行软件操作示范,实现同线下课堂一样的实时答疑解惑。

教学直播过程截图

QQ远程控制为学生实时解决问题

课后:作业反馈+远程辅导。学生通过课后作业练习掌握和强化相关知识点,达到举一反三的教学目的,练习完成后将作业发至班级钉钉群获得教师点评和反馈,对于学生仍然解决不了的问题,教师同样采用QQ远程控制的方式帮助学生解决,通过课后作业强化教学效果,提升线上课程教学质量。

同学们的好评及作业效果反馈

(报道内容由艺术学院提供)

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