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第三届“人卫社杯”卫生职业教育征文活动优秀论文评审结果

发布时间:2011-06-27 | 点击数:4582

1. 一等奖(13篇)

序号

作  者

单   位

题   目

1

王琨

山东省泰山护理职业学院

微格教学在护理技能竞赛训练中的运用

2

邓婵、梅唯奇、付百红等

广东省珠海市卫生学校

我校学生文明礼仪现状的调查分析与对策

3

孙红蕾

山东省临沂卫生学校

浅谈卫生中职院校毕业生就业存在问题及对策

4

兰文恒、江红

北京卫生学校

准确把握需求导向  突出卫生职教特色

5

任晖、李志成、梁玮

甘肃省卫生学校

卫生职业院校护理专业“双证制”教学模式实践改革现状研究

6

付红焱、毕重国、陈乃和

首都铁路卫生学校

中职卫生教育课程改革思考

7

张晓春、杨卫星、李红

新疆昌吉卫生学校

新疆中等卫生类职业学校教育教学资源调查分析

8

张钦德、武继彪、战文翔

山东中医药高等专科学校

高职中药专业人才需求与办学状况调研报告

9

张梅松

辽宁省营口市卫生学校

以就业为导向,加强中职教育课程标准建设

10

杨军、张运利、巴瑞琪等

湖北省江汉大学卫生技术学院

院校合作培养心血管专科护士生的探讨

11

曹家龙、曾良成、庄奇容等

福建省卫生职业技术学院

他山之石可以攻玉

12

谢旭、方永军

甘肃省庆阳市卫生学校

关于中等卫生职业护理专业教材编写的探讨

13

濮金中

云南省丽江市民族中等专业学校

护理专业实践教学改革探讨


2. 二等奖(25篇)

序号

作  者

单   位

题   目

1

李端、赵宝林、刘东平等

安徽中医药高等专科学校

职业教育人才培养模式创新实验区建设

2

韦振飞

广西南宁市卫生学校

口腔修复工艺技术专业工学结合课程体系建设研究与实践

3

吴彬

广西中医学院护理学院

服务教育视野下校企一体化的建设与管理运作模式探究

4

程文海、陈衍中

广东江门中医药学校

中职护理专业学生护士资格证考试SWOT分析及对策

5

周清、章琳、张俊

福建省龙岩卫生学校

中职生心理健康调查及教育干预办法研究探索

6

李抒诗、刘仁伟、何倩

黑龙江省哈尔滨市卫生学校

针对护士执业资格考试  探索职业教育的教学改革

7

黄刚、张军荣、张燕

甘肃省卫生学校

以提高教学质量为目标   实现教务管理工作的新突破

8

喻友军、胡小和

湖南省长沙卫生职业学院

卫生职业教育实施职业能力导向的“双证书制度”探索

9

赵东俭、高山冰、温博

河北省秦皇岛市卫生学校

中职生个体自尊、应对方式与心理健康关系的研究

10

杨汎雯

云南大理卫生学校

中职护理推行“双证书制”的实践与探索

11

藏红

黑龙江护理高等专科学校

护理实践教学中实训基地建设的作用研究

12

梁琼芳、廖明生、陈兆才

广东省肇庆医学高等专科学校

医学高职高专院校改革发展的思考与探索

13

江宇静

广东省湛江卫生学校

对卫生中职学校校园学问建设的几点思考

14

王春先

新疆伊宁卫生学校

护理专业校企(医院)合作的实践与探索

15

成明祥

山西临汾职业技术学院

论高职院校中的医学教育发展

16

那雪娇

黑龙江省绥化市卫生学校

浅议中职教育职校生可持续学习与发展的方法及教育质量评价体系研究

17

傅元恒、朱皇政

新疆昌吉卫生学校

加强规范化管理,实现学校科学发展

18

高璀乡、李仕红、周文超

江苏省盐城卫生职业技术学院

以党建工作为抓手   优化结构创特色

19

舒洁

江西省赣州卫生学校

在职业教育中探索教育督导之佳境

20

史志明、吴小瑜

江苏省无锡卫生高等职业技术学校

人文素质教育在高职药学教育中的应用

21

李长驰、刘振义

广东省汕头市卫生学校

以岗位需求为导向  深化课程教学改革

22

朱爱军

甘肃省定西市卫生学校

贫困地区中等卫生学校推行工学结合人才培养模式的探索

23

李锋

甘肃省酒泉卫生学校

关于中等职业学校德育课程体系和内容的重构与改革策略研究

24

刘飞红

新疆喀什地区卫生学校

对南疆地区的学生进行人文素质培养的实践与探索研究

25

康金华、赵春霞

北京卫生学校

开展劳动素质教育的实践探索


3. 三等奖(38篇)

序号

作  者

单   位

题   目

1

曹文元

福建省龙岩卫生学校

开设“农村医学”专业的思考

2

张晓芳

黑龙江省哈尔滨市卫生学校

从学生人格、动力理论测试分析看职业生涯引导的重要

3

张志钢、王晓龙、刘慧等

甘肃省卫生学校

以教科研工作为引领  创建学校特色  推动学校发展

4

保静

甘肃省卫生学校

整合教育资源  深化教学改革   

5

张志贤、罗丽娜

河南濮阳市卫生学校

内科学教学中共建师生和谐课堂的研究

6

田冬梅、鲁俊华

黑龙江省牡丹江市卫生学校

护理专业教学改革方案及总体思路

7

蒋迎春

广东省珠海市卫生学校

浅谈现代教学环境下实验员在实践教学中的多重角色作用

8

张景芬、刘淼磊

黑龙江省伊春卫生学校

以提高教学质量为核心的教学督导模式探索

9

尚玲、施龙华

云南省大理卫生学校

以技能竞赛推动教育教学改革的探索与实践

10

汤玉霞、孙晓艳、周庆华等

河北省渤海石油职业学院

“一体化教学”在高职护理教学改革中的探索

11

李运华、袁建华、许奇伟等

江西省萍乡市卫生学校

校院合作的实践与探索

12

邱雁

云南省临沧卫生学校

加强职业引导  促进学校发展

13

杨厚谊

江苏省镇江卫生学校

对中等卫生职教学生人文素质培养的认识与实践

14

卿智全、冉红春

新疆喀什卫生学校

一次新的学生评教尝试——加强教学质量控制的实践与探索

15

何振、周宏菊、张少华等

广东省肇庆医学高等专科学校

新时期大学生对社会主义核心价值体系的认同状况分析

16

戴惠玲

新疆伊宁卫生学校

中职护理专业《医用化学》精品课程建设研究

17

赵颖莉、张丽艳

黑龙江护理高等专科学校

高职学生诚信认知调查分析

18

孙丽萍、孙晓丹

黑龙江省绥化市卫生学校

卫生职业学校学生就业工作的探索

19

陈维忠

甘肃省定西市卫生学校

对卫生职业学校语文教学的探讨与思考

20

管仲秋

黑龙江省绥化市卫生学校

关于卫生高职课程改革问题的思考

21

石振芳、齐慧妮

甘肃省陇南市卫生学校

浅析说课技巧

22

 

林秋红

辽宁省营口市卫生学校

关于深化卫生职业教育课程体系、教材建设的思考

23

沈爱明、朱之云、王文龙等

江苏省南通体臣卫生学校

微格教学模式在高、中职针灸推拿专业学生临床操作技能教学中的研究与实践

24

张建辉、段玲

甘肃省武威卫生学校

武威卫生学校新设高职卫生信息管理专业论证报告及人才培养方案

25

李韵

江苏无锡卫生高等职业技术学校

“三体”齐建,构建和谐校园学问

26

梁霞

甘肃省临夏州卫生学校

从护士资格考试的通过率谈护理专业课程改革

27

郭艳春、张志钢、穆秋玲

甘肃省卫生学校

2011年护士资格证实践能力考试妇产科护理内容浅析

28

陈碧强

甘肃省陇南市卫生学校

用科学发展思维破解贫困地区职业教育发展的难题

29

唐旭

甘肃省兰州市卫生学校

借鉴德国“双元制”教育开展口腔技工教育教学

30

王会宁

福建省龙岩卫生学校

默会理论视阈下的中职教育改革

31

汤之明、梁琼芳、张少华等

广东省肇庆医学高等专科学校

基于基层卫生服务体系岗位需求的三年制临床医学专业教学模式探索与实践

32

罗桂霞、程正兴

安徽省淮南卫生学校

围绕护士执业资格考试大纲,推进护理教育教学改革

33

朱菁菁

江苏省海安针灸推拿学校

弘扬优秀传统学问,倡导清廉从教风尚

34

庄新华

山东省临沂卫生学校

新形势下中职学校管理模式初探

35

杨维群、陈长明、刘小玲

福建省泉州医学高等专科学校

医学类高职实践教学改革的探讨

36

周宗煊

福建省泉州医学高等专科学校

遗传的基本规律实践性教学探究

37

施勇

北京卫生学校

以听课评课促进新教师培养

38

金梅、李若琼

贵州黔西南民族职业技术学院

护士执业资格考试常识点在护理教学中的渗透


4. 优秀奖(52篇)

序号

作  者

单   位

题   目

1

赖文思、郑恒、陈妙茹等

广东省肇庆医学高等专科学校

基于护理工作岗位的《护用药理》课程改革与探索

2

胡波

首都铁路卫生学校

“友善用脑”在中职英语翻译教学中的应用与研究

3

王春燕

江苏建康职业学院

卫生类高职学生职业生涯规划教育的必要性及对策探析

4

梁玮

甘肃省卫生学校

涉外护理专业现状分析及对策研究

5

陈文

广东省惠州卫生学校

卫生类中职学校教师胜任力模型的初步构建

6

周正廷

云南省临沧卫生学校

优选护理专业临床实训项目培养实用型人才

7

张建军、胡春玲

甘肃省定西市卫生学校

《药事管理学》教学中新旧GMP的比较

8

余寅、李玉彬、韦素丽

江苏省无锡卫生高等职业技术学校

案例教学法在人体剖解学教学中的实施与评价

9

张春华、贾琦、王玮瑛

黑龙江护理高等专科学校

高等职业院校教育科研存在的问题和对策

10

程东阳、肖洪俊、曾艳

黑龙江护理高等专科学校

情景教学在《急救护理技术》——现场救护中的应用

11

吴小瑜

江苏省无锡卫生高等职业技术学校

创新高职教育模式,培养学生职业能力


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