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教务科组织说课观摩活动

发布时间:2011-11-17 | 来源:教务科 | 点击数:8395

为了贯彻落实学校《国家示范校建设及改革创新行动计划(20112012年)》,根据《教务科2011年工作计划要点——教师素质提高计划》的安排,教务科遴选派出15名教师参加了于71214日由省卫生厅、省教育厅和人民卫生出版社联合主办,省卫生职业教育科学研究室承办的2011全省卫生职业教育“人卫社杯”说课竞赛活动。有来自全省14所卫生职业院校(其中本科院校1所、高职高专学校3所、中等卫生学校10所)的166名教师竞赛角逐,经过三天激烈的初赛、决赛,我校15名参赛教师表现出色,成绩斐然,11人获得一等奖,2人获得二等奖,2人获得三等奖,最终以团体总分第一名的优异成绩获得团体一等奖。我校教师在赛场上突出的表现赢得评委们和教师们一致的赞叹。

为了彰显说课优秀教师的教学风采,引领全校教师不断摸索探究和创新教学方法与教学模式,不断促进我校教师素质与教育教学质量的提高,教务科于113日下午,组织吕香茹、徐明丽、钱磊和郭雅静4位获得一等奖的教师在第一阶梯教室进行说课观摩。

4位教师说课内容涉及生理学、药理学、英语及妇产科学四个学科,规定每人说课15分钟。吕香茹老师的《肾小球的滤过》说课,深入剖析挖解教材,主要教学内容精心设计了八个教学环节,层层深入,突出了重点,突破了难点,学习变得轻松易懂;徐明丽老师的《β—内酰胺类抗生素—青霉素》说课,循证引例、设导启发的设计,变被动的学习为主动的探究,引出重点、解决难点;钱磊老师的《日常英语》说课,将授课内容与图片整合融成一张张精美的PPT,精彩纷呈、引人入胜,在快乐的情境中、不知不觉地收获着常识;郭雅静老师的《产后出血的护理》说课,透彻分析教材、教学环节设计循循善诱,重点逐层剖析深入、难点逐个引导解决,学习严肃而活泼。

说课活动结束后,教务科黄刚科长进行了总结。一是指出说课是近56年兴起的一种新的教研活动,教育部和各省都组织了不同层次、不同规模的说课竞赛,大家省在去年卫生职业教育基础医学教研会说课竞赛的基础上,组织了全省卫生职业教育说课竞赛;二是说课是一种教研活动,希翼各教研室以集体备课形式开展说课;三是鼓励教师们刻苦钻研业务,今后有机会参加全国竞赛,展示大家的水平;同时希翼参赛教师将参赛的感受、心得体会等总结成文章发表。

最后。黄科长总结了1127教育厅高校设置考察评估专家组赴我校考察各实验室硬件建设情况。他说,这次实验室参观大家做了最认真的准备,付出的努力得到学校领导的肯定与表扬。校领导认为这是近几年来迎接检查、视察、考察准备最好的一次,尤其是各实验室事前安排了专门的讲解员,并提前进行了模拟训练,获得了很好的效果。大家可能还将迎来教育部专家组的评审,希翼全体教师继续保持干劲,让大家共同展望学校的美好的明天。





 

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